Тема нашего классного часа: «Толерантность» Ребята, как вы понимаете, что такое толерантность? (ответы детей) 1.Класс – это маленькая семья. И хотелось бы, чтобы в нашей семье царил покой, мир, уважение и взаимопонимание. Что же для этого нужно. Прослушайте притчу, и вы всё поймёте. «Жила-была (далее…)
Звучит музыка. Выходят ведущие. Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Ведущий. Здравствуйте! Ведущий. Сегодня с вами я – Юлия Ковальчук! Ведущий. И я – Александр Олешко (удивляется)? Послушай, ты считаешь это нормально? Какой из меня Олешко? Ведущий. Ну, хорошо, хорошо. Уговорила. Представимся (далее…)
Чтобы доказать свою талантливость, надо быть очень способным. Владилен Прудовский (слайд 2) Способность мыслить и творить – ценнейший из даров, получаемых каждым человеком при рождении. Однако распределяются они не поровну. Трудно встретить такого (далее…)
Оформление: на доске заголовок «Мир моих увлечений», рисунки учащихся, фотографии домашних питомцев. Кабинет украшен шариками, плакатами Подготовка: Заранее дети информируются о проведении данного классного часа и получают задание: представить свое увлечение, оформить выставку в классе. Можно предложить (далее…)
1.Слово учителя. Здравствуйте ребята Наш классный час называется «Я и мои таланты». Из ваших, ребята, рассказов мы узнаем о способах проведения досуга, о том, как можно интересно и с пользой провести свободное время. Цель нашего классного часа: благодаря увлечениям, лучше узнать друг друга, а тем (далее…)
Ход урока. Вступление. Учитель: Здравствуйте, ребята. Тема нашего урока: «Я талантлив!». По инициативе Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка Павла Астахова в этом году первый урок 1 сентября по всей России посвящен теме: «Я талантлив!». 1 сентября в 9:30 Уполномоченный при (далее…)
Эпиграф: Познай себя — это интересно! Сотвори себя — это необходимо! Утверди себя – это возможно! Прояви себя – это реально! Учитель: Ребята, у вас было домашнее задание нарисовать рисунок, подготовить номер. Наверное, вы хотите продемонстрировать, что вы делаете лучше других – показать (далее…)
Слайд 1. Здравствуйте ребята и родители. Наш классный час называется «Я талантлив». Сегодня на классном часу мы поговорим… о нас с вами! Из ваших рассказов я узнаю о том, как можно интересно и с пользой провести свободное время. Почти каждый из вас чем-то увлекается: кто-то всерьёз увлекается (далее…)
I. Вступительное слово учителя — Здравствуйте, ребята и уважаемые родители ! Тема нашего классного часа «Я талантлив!» В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки, часами просиживают за компьютером, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы. (далее…)
1. Организационный момент. Введение в тему. — Разгадайте анаграмму и вы узнаете, о чем пойдет речь на нашем классном часе: «АНТАТЛ». 2. Понятие «Талант» — А теперь подумайте, что вы любите делать больше всего и можно ли назвать это талантом? Талант — определённые или выдающиеся способности, (далее…)
